https://lat.sputnikportal.rs/20260531/ruski-akademik-upozorava-deca-ce-pod-uticajem-vestacke-inteligencije-prestati-da-razmisljaju--1199814042.html
Ruski akademik upozorava: Deca će pod uticajem veštačke inteligencije prestati da razmišljaju
Ruski akademik upozorava: Deca će pod uticajem veštačke inteligencije prestati da razmišljaju
Sputnik Srbija
Deca koja koriste sisteme veštačke inteligencije poput Čet Dži-Pi-Ti-ja prestaće da razmišljaju i biće sklona da poveruju da je 2 puta 2 jednako 5, upozorio je... 31.05.2026, Sputnik Srbija
2026-05-31T22:34+0200
2026-05-31T22:34+0200
2026-05-31T22:34+0200
nauka i tehnologija
nauka i tehnologija
društvo
veštačka inteligencija
https://cdn1.img.sputnikportal.rs/img/07e8/0c/09/1180394742_0:0:1345:756_1920x0_80_0_0_b7d390849a05415a51a7f4c0fd34f620.png
Prema njegovim rečima, izazov sa kojim se obrazovanje danas suočava nije samo da naoruža učenike znanjem, već da razvije njihovu sposobnost kritičkog i samostalnog razmišljanja.Stoga je, dodao je Lektorski, potrebno da se povuče granica između toga gde bi mogućnosti veštačke inteligencije mogle i gde bi trebalo da se koriste, a gde se to apsolutno ne dozvoljava.Pogledajte i:
Sputnik Srbija
feedback.rs@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2026
Sputnik Srbija
feedback.rs@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Vesti
sr_RS
Sputnik Srbija
feedback.rs@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Sputnik Srbija
feedback.rs@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
nauka i tehnologija, društvo, veštačka inteligencija
nauka i tehnologija, društvo, veštačka inteligencija
Ruski akademik upozorava: Deca će pod uticajem veštačke inteligencije prestati da razmišljaju
Deca koja koriste sisteme veštačke inteligencije poput Čet Dži-Pi-Ti-ja prestaće da razmišljaju i biće sklona da poveruju da je 2 puta 2 jednako 5, upozorio je akademik i predsednik Naučnog saveta za metodologiju veštačke inteligencije i kognitivnih istraživanja Ruske akademije nauka Vladislav Lektorski.
„Takva opasnost zaista postoji. I mislim da se već primećuje među školskom decom. Povezana je sa obrazovnim sistemom, gde učenici pribegavaju sistemima veštačke inteligencije poput Čet Dži-Pi-Ti-ja i drugim platformama kako bi pronašli odgovore na svakakva pitanja. I tako gube sposobnost razmišljanja“, odgovorio je Lektorski na pitanje da li će široka upotreba veštačke inteligencije dovesti do toga da ljudi sve manje koriste mozak.
Prema njegovim rečima, izazov sa kojim se obrazovanje danas suočava nije samo da naoruža učenike znanjem, već da razvije njihovu sposobnost kritičkog i samostalnog razmišljanja.
„Neko ko radi u oblasti obrazovanja je nedavno rekao: ako je student navikao da veruje veštačkoj inteligenciji, onda ako mu veštačka inteligencija kaže da je 2 puta 2 jednako 5, poverovaće u to i misliti da je to istina. To je užasna stvar, to apsolutno ne sme da se radi“, naglasio je ruski akademik.
Stoga je, dodao je Lektorski, potrebno da se povuče granica između toga gde bi mogućnosti veštačke inteligencije mogle i gde bi trebalo da se koriste, a gde se to apsolutno ne dozvoljava.
